Medezeggenschap
Samen maken we Arcade. Leerlingen, ouders en medewerkers hebben allemaal een stem binnen onze organisatie. Dat gebeurt via verschillende vormen van medezeggenschap, zoals de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad, de medezeggenschapsraden op schoolniveau, leerlingenraden en de identiteitscommissie. Hieronder leggen we deze vormen van medezeggenschap uit.
Gemeenschappelijke medezeggenschapsraad
De Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) is een belangrijk overlegorgaan binnen onze onderwijsstichting. In de GMR denken ouders en medewerkers samen met de bestuurder mee over het beleid dat voor alle scholen geldt. Het gaat daarbij bijvoorbeeld om onderwerpen als het jaarplan van Arcade, de kwaliteit van het onderwijs, de personeelsinzet en de begroting. De GMR vertegenwoordigt ouders en medewerkers en heeft daarbij een actieve rol. De raad heeft wettelijke rechten, zoals het recht op informatie, overleg, advies en instemming. Door mee te denken over nieuw beleid en betrokken te zijn bij belangrijke besluiten, draagt de GMR bij aan goed onderwijs en een veilige en prettige leer- en werkomgeving voor kinderen en medewerkers. Ouders van kinderen op één van onze scholen kunnen zich kandidaat stellen voor de GMR. Wanneer er een vacature ontstaat, informeren wij ouders hierover via de scholen. Als er meer aanmeldingen zijn dan beschikbare plaatsen, worden er verkiezingen gehouden. Een lid neemt voor een periode van drie jaar zitting in de GMR. De GMR van Arcade bestaat uit acht leden: vier ouders en vier medewerkers. De GMR is te bereiken via de voorzitter: Sytske Boersma, .
Medezeggenschapsraad op de scholen
Elke school heeft een medezeggenschapsraad (MR), met een personeels- en een oudergeleding. De MR op school is een wettelijk verplicht orgaan waarin ouders en personeelsleden meepraten, meedenken en adviseren over schoolbeleid. Dit orgaan helpt om de kwaliteit van onderwijs en het welzijn van de kinderen te bewaken. De MR houdt zich bezig met zaken als veiligheid op of om school, schooltijden, gezondheid, beleid gericht tegen pesten, de schoolgids, ouderbijdragen, formatie en begroting. De vergaderingen van de MR zijn openbaar, net als de agenda, de notulen en het jaarverslag. De vergaderingen vinden gespreid over het jaar plaats. Om je als ouder of medewerker de gelegenheid te geven om bepaalde onderwerpen onder de aandacht te brengen, kan je altijd contact opnemen met leden van de MR. Kijk hiervoor op de website van de school.
Wil je als MR-lid een positieve bijdrage leveren aan de gang van zaken op de school? Bij vacatures wordt er een oproep gedaan. Leden nemen zitting voor een periode van drie jaar. Bij meer aanmeldingen dan vacatures worden verkiezingen georganiseerd.
Leerlingenraad
We vinden het belangrijk om kinderen te betrekken bij wat er in de school gebeurt. Niet alleen over kinderen praten, maar vooral mét kinderen in gesprek gaan. Daarom werken we op veel scholen met een leerlingenraad. In de leerlingenraad zitten kinderen die hun klasgenoten vertegenwoordigen. Zij denken mee over onderwerpen die voor leerlingen belangrijk zijn en brengen ideeën in om de school nog beter en fijner te maken. De leerlingenraad wordt ieder schooljaar opnieuw samengesteld en bestaat meestal uit bovenbouwleerlingen. De raad komt meerdere keren per jaar bijeen om samen te praten over wat er speelt. Bij deze bijeenkomsten is ook de locatiecoördinator of een leerkracht aanwezig om mee te luisteren en te ondersteunen.
Identiteitscommissie
Binnen de samenlevingsschool geeft de identiteitscommissie advies over de identiteit van de school, zowel op verzoek als uit eigen initiatief. Daarbij kijkt de commissie verder dan alleen levensbeschouwing: ook het pedagogisch klimaat, de manier waarop mensen met elkaar omgaan en de rol van de school in de samenleving vallen hieronder. De commissie werkt volgens het identiteitsdocument, goedgekeurd door de MR, en draagt bij aan een school waarin iedereen zich gezien en welkom voelt.
Op dit moment is een school van Arcade formeel een samenlevingsschool (ontstaan uit fusie van openbare school met christelijke school). Arcade wil graag samenwerken met andere scholen, ook met andere identiteiten, wanneer dit bijdraagt aan het beste onderwijs voor de kinderen. We vinden het bovendien belangrijk en waardevol dat kinderen met verschillende achtergronden van en met elkaar leren, net zoals ze dat ook buiten school doen.
