Binnen de scholengroep SchooNoordSleen, die wordt gevormd door obs De Akker, obs De Vlinderhof en de Van Royenschool werken ze met een nieuwe observatiemethode bij de kleuters: Mijn Kleutergroep.

Bekijk hier het filmpje >>

“Het is een methode die doelen uitgezet heeft voor rekenen, taal, spel, sociaal-emotioneel en motorriek”, vertelt Marjolein Ambergen, leerkracht op obs de Akker. “Daardoor kunnen we goed in de zone van naaste ontwikkeling blijven van de kinderen. Hiervoor waren we vooral bezig om doelen tijdens lessen aan te bieden. Nu ga je ook op andere momenten aan de slag met de doelen en dit observeren. Bijvoorbeeld tijdens vrije lesmomenten en het spelen in de hoeken. Op die manier blijft het ook dichterbij het kind en voelt het niet meteen als leren.
De methode levert de leerkrachten ook veel op. “De bevindingen tijdens de observaties registreren we in een systeem. Met behulp van de overzichten die ontstaan, kunnen we heel snel zien waar de leerbehoeftes van elk kind liggen. De één heeft meer verdieping nodig en de ander misschien herhaling. We kunnen als leerkrachten dus veel beter aansluiten bij wat ze echt nodig hebben.”
Leerkrachten hebben veel vrijheid als het gaat om de keuzes van thema’s. “We zijn vrij in de keuze van de thema’s die we aanbieden. We kunnen dus heel snel schakelen naar de actualiteit. Op het moment dat er bijvoorbeeld sneeuw ligt, passen we ons aanbod daarop aan. Hierdoor blijf je heel dicht bij wat er op dat moment leeft bij de kinderen.”